ІКТ- та медіаграмотність - чи важливі вони для сучасного педагога?
Сучасний світ розвивається настільки стрімкими темпами, що інколи важко встигнути зрозуміти, що є актуальним на той чи той момент. Відповідно збільшилася, причому експоненційно, кількість інформації, яку отримує людина в день. Нас оточує величезна кількість джерел інформації - Інтернет, телевізор, газети, журнали, радіо... А ще ж, звісно, інформація може передаватися із уст в уста. Всі означені способи отримання/передавання інформації мають один великий недолік: надзвичайно важко розібратися, чи правдиві отримані дані, чи вони містять неперевірений і недостовірний факт, а чи взагалі вся новина є фейком.
Це та ряд інших питань 15 січня 2020 року обговорювали вчителі Городянської гімназії на постійно діючому семінарі. За допомогою різних вправ педагоги змогли визначити свій рівень ІКТ-грамотності, удосконалили вміння працювати з основним прогамним забезпеченням комп'ютера, а також навчилися розрізняти різні види неправдивої інформації в мережі Інтернет (відверті фейки, хейтспіч, клікбейт, джинса).
Коментарi